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袁亚湘院士做客西北师范大学附中 以数学思维谈优化人生

2019-10-22 09:40:42

来源:剪市新闻  

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中国甘肃9月24日电(记者宋芳科文/照片)9月23日晚,甘肃省科协副主席、中国科学院院士袁亚湘应邀走进西北师范大学附属中学,以甘肃省科协、兰州市委、市政府主办的“新时期偶像精神的力量”为主题,向学生们精彩报道如何用数学思维优化生活。

袁亚湘院士长期从事计算数学、应用数学、运筹学等领域的研究工作。他在非线性规划方面的研究成果在国际上被命名为“元引理”。在讲座中,袁亚湘认为数学是一门基础科学,就像文科中的哲学一样。在现实生活中,许多问题似乎是自然问题和技术问题,其本质是数学问题。甚至人们通常也有一些他们想不到的问题。他们也可以通过把数学思维中的困难转化为困难来找到最好的解决办法。这似乎是另一个哲学话题。

袁亚湘院士给学生们讲课

奥林匹克数学竞赛是许多家长关心的话题。西北师范大学有大量的高中生,许多学生通过奥林匹克数学竞赛提高自己的水平。作为我国著名的数学专家,袁亚湘说奥林匹克数学是一种思维方式,也将促进学生探索数学的奥秘。一些获得奥林匹克数学奖的学生在他们未来的数学上非常成功,而其他的没有达到预期的结果。他们分析了原因,发现一些获得奥林匹克数学奖的学生从一开始就想成为一所著名学校的垫脚石。后来,他们过于注重赢得经验,坚持自己最初的想法,失去了继续探索的机会和动力。

小礼堂满了,参加讲座的学生来自师范大学附属高中的理科班。

为此,袁亚湘院士告诉学生们,学习奥林匹克数学是建立在爱好和兴趣的基础上的,学习本身不能太功利,因为热爱探索会带来更好的结果。正如数学一直在寻找最佳方案一样,人生之路实际上是一个不断寻找最佳方案的过程。一个人不应该松懈或傲慢,提醒自己在任何时候都要优化以获得更大的成功。

在学生提问环节,学生们争先恐后地提问。

袁亚湘院士访谈:

9月23日,中国甘肃网记者就中小学数学课的普及和如何让学生爱上数学的话题采访了袁亚湘院士。他听取了院士们提出的有益建议。

不建议所有人都学习奥林匹克数学。

中国甘肃网记者:现在奥林匹克数学课很热。一些小学生开始学习奥林匹克数学。你对奥林匹克数学课有什么建议?

袁亚湘院士:首先,我个人不推荐小学生学习奥林匹克数学。中学学习奥林匹克数学可以参加竞赛,提高他们的数学思维。然而,这项研究仅限于热爱数学和有强烈探索精神的学生。如果一个班的所有学生都在学习数学,这本身是不正常的。例如,一个班的所有学生都被选入篮球队,这是不现实的,也没有足够的位置。因此,我个人认为奥林匹克数学的学习是少数学生的事情,而不是一个普遍和受欢迎的学习。

不是学生责备老师没有学好数学。

中国甘肃网记者:一些学生部分科目严重,数学成绩差,导致中考和高考成绩不理想,让家长头疼。是因为没有数学思维,数学不好吗?中小学生应该如何学好数学?

袁亚湘院士:就个人而言,我认为责任不在于学生,而在于教师在数学方面做得不好。虽然导致学习不良的因素很多,但数学实际上是一门非常有趣的科学。从很小的时候起,数学老师就应该教孩子们数学方法,培养他们学习数学的兴趣。这个问题可以做得更少,但必须彻底解释这个方法。相反,海问策略的实践消耗了学生的学习兴趣。如果他们不彻底解释内部方法,学生们会感到困惑。

上课认真听讲的学生是好学生。

中国甘肃网记者:家长们目前普遍感到焦虑,尤其是在补习班的注册问题上。他们都说别人的孩子已经注册了。如果我们不落后,我们该怎么办?你觉得辅导班怎么样?

袁亚湘院士:我认为,如果一个学生每天都能高质量地听课,他就是一个好学生。我不建议参加补习班,尤其是小学生。玩耍是他们的天性。玩得好是一种幸福。不用报告从课堂上节省的时间,父母可以带孩子去踢足球和游泳,这不仅改善了亲子关系,还锻炼了他们的身体。

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